Díjazott AI tréningünk a Waldorfban!
Ezen a forradalmi ünnepi hangulatú estén még mesélek valamit 🙂 Amikor a technológia és az emberi alkotóerő találkozik.
Mi még mindig a március 12-i díjátadó bűvöletében élünk! 
Hatalmas boldogság és büszkeség számunkra, hogy az Év trénere pályázaton az „Tréning módszertan az oktatásban” kategóriában döntősök lettünk! 
Ezt az elismerést egy olyan projektért kaptuk, amelybe „apait-anyait” beleadtunk ’25 őszén és most folytatjuk!
A helyszín a budapesti Göllner Mária Regionális Waldorf Gimnázium volt, ahol a diákok szabadon alkotó, gondolkodó, kertészkedő és zenélő világa találkozott a jövő technológiájával.
Ld. az iskola Küldetésnyilatkozatát
Mi történt az őszi projekten, abban a 3 napban?
Játékos kísérletezés: A diákok nem csak használták, hanem maguk „tanították” az AI-modelleket.
Angol nyelvet gyakoroltak, minden platformot angulul fedeztünk fel. 
Orsival a Nano Banana program promptolását tanulták, angol szókincsüket is fejlesztve.
Beleshettek az automatizáció előkészítésébe, a Claude nagy nyelvi modell és promptírás rejtelmeibe- Tamással.
Képi párbeszéd: Robotokkal „beszélgettek” vizuális nyelven, ami egyszerre volt digitális kompetenciafejlesztés és művészeti önkifejezés. Etikai határokat ismertek meg és beszéltük át az emberi értékeinket a technológia „felvetésein” keresztül.
Az én Kütyüjogsi – küldetésem a csapat és a projekt létrehozása és a biztonságos navigáció volt. Megtanultuk felismerni a digitális világ csapdáit, értelmezni a média jelzéseit, és felelősséget vállalni a saját online jelenlétünkért. Mert az AI használatához is előbb „jogosítvány” kell.
Profi kitekintés: Ellátogattunk az számos díjat nyert óbudai Umbrella stúdióba is, ahol a fiatalok a saját szemükkel láthatták, hogyan válik az AI a világszínvonalú filmgyártás és vizuális alkotómunka eszközévé.
A shortlistet elérő győztes csapat:
A legfontosabbak pedig az érdeklődő és nyitott diákok voltak , akik a gépek „gondolkodásának” és működésének tanítása közben valójában saját magukról, az emberi kapcsolataikról és a független gondolkodás erejéről tanultak a legtöbbet. 
A trénerek, szakemberek:
Kiss Orsolya angol nyelvi tréner, tanár,
Szabó Tamás automatizálási szakember,
és jómagam, Fülöp Hajnalka, mint Kütyüjogsi -tréner és koordinátor.
Köszönöm nekik, hogy vállalták ezt a kihívást és felkészültek, jelen voltak a diákokkal!
Köszönjük a lehetőséget a Göllner Mária Regionális Waldorf Gimnázium projektszervező csapatának is!
Köszönjük a megmérettetés lehetőségét és a díjat és a folyamatos inspirálást @Tréneri Edzőtábor Egyesület, Nora Robert!
Köszönjük a networköt és a sok izgalmas ismeretet, szemléletet a ChatGPT magyarul csoportnak is!
Gratulálunk az Év trénere díjazottaknak, akik remek munkájukkal szikráztatják az agyunkat :)!
Folytatjuk! Idén tavasszal újabb csapatokkal vágunk bele a kísérletezésbe és a kreatív kihívásokba. Alfa Tanulási Tréningek -en is érintem ezeket a témákat!
Tartsatok velünk ezen az inspiráló úton!
Ha érdekel a lehetőség, hogy nálatok is legyen ilyen tréning, írj rám!
